Recursos didàctics d' educació intercultural

Un wiki molt interessant de recursos didàctics sobre educació interculturalRecursos didàctics d'educació intercultural de Guida Al.lès
Wiki per a compartir recursos (TIC i dinàmiques de grup)
per a treballar la competència social i ciutadana.
Els recursos didàctis estan classificats seguint dos criteris:

• El tipus de recurs (webquest, fitxa per imprimir, joc interactiu, dinàmica de grup....).
• Els continguts (racisme, estereotips, migracions...), s'han agrupat entorn als següents descriptors de les competències bàsiques

1. Conèixer-se
2. Reconèixer l'altre >
3. Comprendre la realitat social
4. Utilitzar el judici moral
5. Contribuir al canvi social

GUIA DE COEDUCACIÓ

Dimarts 4 de novembre, a les 18,30 h a la seu de
l' Institut Català de les Dones es presenta la
Guia de coeducació per als centres educatius: pautes de reflexió i recursos per a l' elaboració d' un projecte de centre de Montserrat Roset, Eugènia Pagès, Mirta Lojo i Esther Cortada.

Per saber més: consultar Coeducació del Departament d' Educació

Prevenció de la violència a les escoles

Un canvi d emirada per abordar i prevenir la violència a les escoles" ens presenta un enfocament nou d' aquest fenòmen que preocupa tant als professionals de l' educació, a les famílies i a la societat.
El llibre incideix en un canvi de perspectiva en la forma d' abordar la violència a les escoles amb una mirada global, sistèmica i inclusiva i amb un enfocament educatiu per a incidir en la prevenció.
Reflecteix l' enfocament i el treball que el Grup Grode dins l' Observatori de la violència a les escoles està portant en escoles i instituts d' arreu de Catalunya amb l' objectiu d' analitzar la dinàmica de relacions en el grup, identificar les causes dels factors de vulnerabilitat que es donen en el grup, companyar al professorat en la reflexió i el debat i promoure accions educatives en els centres per a afavorir les relacions en el grup, prevenir la violència i millorar la convivència.
Aquesta actuació forma part del catàleg d' accions dels Plans Educatius d' Entorn amb implicació del Departament d' Educació i les Ajuntaments participants.

A L' EQUIP DE MEDIACIÓ DE L' IES LA GUINEUETA:

Primero que todo me gusta la gente que vibra,
Que no hay que empujarla, que no hay que decirle
Que haga las cosas, sino que sabe lo que
hay que hacer y lo hace.

Me gusta la gente con capacidad para medir las
consecuencias de sus acciones, la gente que no
deja las soluciones al azar.

Me gusta la gente justa con su gente y consigo
misma, pero que no pierde de vista que somos
humanos y nos podemos equivocar.

Me gusta la gente que piensa que el trabajo en
equipo entre amigos produce más que los
caóticos esfuerzos individuales.

Me gusta la gente que sabe la importancia de la
Alegría.

Me gusta la gente sincera y franca , capaz de
oponerse con argumentos serenos y razonables a
las decisiones de un jefe.

Me gusta la gente de criterio, la que no traga
entero, la que no se avergüenza de reconocer que
no sabe algo o que se equivocó.

Me gusta la gente que, al aceptar sus errores, se
esfuerza genuinamente por no volver a
cometerlos.

Me gusta la gente capaz de criticarme
constructivamente y de frente, a estos les llamo
mis amigos.

Me gusta la gente fiel y persistente, que no
desfallece cuando de alcanzar los objetivos e ideas
se trata.

Me gusta la gente que trabaja por resultados.
Con gente como esa, me comprometo a lo que
sea, ya que con haber tenido esa gente a mi lado
Me doy por bien retribuido.

Mario Benedetti

Gràcies a Chelucana

PRESENTACIÓ PERFIL PROFESSIONAL DE MEDIADOR

En el marc de les accions complementàries i d’acompanyament a la fomació, i amb el finançament del Fons Social Europeu, l’Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona ha portat a terme durant aquest any 2008 la definició del Perfil Professional del Mediador.

Amb aquest projecte hem elaborat el mapa funcional i competencial associat al rol de mediador, aportant diferents productes i instruments útils per a desenvolupar la professió.

Durant tot el treball de camp, han participat, de forma activa, prop de setanta professionals de la mediació. Aquests han aportat diferents perspectives, enriquint el contingut dels productes desenvolupats, els quals us presentem en aquesta jornada, plantejada com un espai de trobada i debat al voltant de la figura del Mediador.
Objectius:

Presentar els resultats del projecte de definició del Perfil Professional del Mediador.

Donar a conèixer els productes resultants del projecte: una definició del perfil professional, una eina d’avaluació i una guia de recursos i desenvolupament.

Posar a debat els principals reptes i oportunitats de futur de la professió des dels diferents àmbits de la professió: formació, gestió del perfil des del sector públic i privat i definició del rol de mediador.

L3, Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona.
C/Ciutat de Granada 131
08018 Barcelona

Declaració de la Seu d'Urgell sobre convivència

El dilluns 6 d'octubre es va presentar al CEIP Drassanes de Barcelona, la Declaració de la Seu d'Urgell. .L' acte va estar presidit pel Conseller d' Educació i organitzat pel Centre Unesco dins la celebració del Dia Mundial del Professorat.

Durant l'acte s'ha llegit la declaració de la Unesco amb motiu del dia mundial del profesorat i la declaració final del IV congrés Educació i Entorn que va tenir lloc a la Seu d'Urgell el passat mes de maig

La declaració de la Seu d' Urgell sobre convivència és el manifest elaborat en el 4rt Congrés " Educació i entorn" el passat mes de maig pels participants, organitzacions, entitats i organismes que van reflexionar sobre convivència en el marc del congrés.
El 4rt Congrés " Educació i entorn" va servir per reflexionar sobre la convivència " Conviure- com viure"en quatre àmbits:

• Eix1: Convivència i aprenentatge
• Eix2: Convivència i família
• Eix3: Convivència i xarxa social
• Eix4: Convivència i acció de govern.

Es van aplegar més de 300 professionals relacionats amb l' educació que van aportar propostes i reflexions en els diferents eixos del congrés , fruit d' aquest treball ha estat la Declaració de la Seu i les altres propostes seran recullides per part de l' organització del congrés.
També va haver espais de reflexions :

• Competència professional dels agents educatius amb Jesús Maria Goñi i Miquel Martinez.

• Els Límits de la tolerància amb Josep Ramoneda i Jordi Sánchez

Congrés sobre Convivència i Resolució de conflictes

La facultat de Ciències de l' Educació de la Universitat de Málaga organitza
I CONGRESO NACIONAL SOBRE CONVIVENCIA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS
el 27,28 i 29 de novembre.
" La celebración de este Congreso responde a la tarea principal de profundizar en las vías prácticas para el desarrollo de lo que se conoce como “Cultura de Paz”. Este concepto se relaciona con la necesidad de difundir una cultura de las diferencias, de la tolerancia, de la negociación, de la concentración y del diálogo. Corren tiempos en los que los centros educativos y sociales se ven asediados con diferentes situaciones conflictivas que se convierten en fenómenos de gran impacto social como el buylling o la violencia de género. Las nuevas realidades familiares y sociales, la incidencia de las nuevas tecnologías y de los medios de comunicación, la diversificación de métodos de aprendizaje y los movimientos poblacionales, vienen generando un replanteamiento renovador de los procesos educativos y sociales, orientado a la respuesta a demandas socioeducativas que atiendan esta diversidad y propicien la convivencia. Es preciso, y cada vez más evidente, asumir un abordaje global, social y educativo, de los temas que inciden en “vivir con” la diversidad, la inter y multiculturalidad, las demandas socioeducativas, los conflictos desgranando lo positivo de los mismos y afrontándolos constructivamente..., en suma, todo aquello que matiza y en ocasiones problematiza los cauces para el óptimo desarrollo de la convivencia".

HOMENATGE ALS NOUVINGUTS

Clandestino

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: manu_chao clandestino)

Via Isidro

FESTA DE LA MEDIACIÓ: ENTREGA DE DIPLOMES A LES MEDIADORES

EL 10 de juny es va fer a l'institut la festa de la mediació i de la convivència.






Assistian les alumnes mediadores, algunes amb les seves famílies, altres acompanyades d´amics i companys de classe, algunes tutores, membres de l´equip directiu, el Josep i la Tonya, tots ells van donar suport acompanyats per la Neus Ferrer, de l' equip de mediació del Departament d' Educació.

L´acte pretenia reconèixer a les alumnes mediadores la participació positiva que han tingut en el taller de formació de mediadores durant aquest curs, així com valorar el paper important que tenen en el centre per a ajudar a construir un bon ambient i una bona convivència.
Sense l´alumnat aquesta iniciativa no té valor, estem aquí per acompanyar a l´alumnat en el seu desenvolupament personal i en l'aprenentatge dels valors de la convivència (aprendre a viure i a conviure) per a que puguin integrar-se en la societat d´una manera activa, responsable, solidària i respectuosa.

• La mediació és una eina per a contribuir a aconseguir aquests objectius.

• La mediació convida a construir entre tothom un espai de convivència.
• La mediació facilita les relacions entre les persones.
  
• La mediació valora a l' altre persona. Fomenta l' empatia.
  
• "Ser bona persona és relacionar-se bé", com diu Manuel Segura.
  

• Tothom és important i totes les persones poden aportar el millor d'elles mateixes per fer AQUESTA SOPA DE PEDRES!!
• La sopa de pedres és una rondalla escenificada per les mediadores, simbolitza el saber compartir, la solidaritat entre les persones.
  
• Des de la mediació aprenem cada dia a compartir una mica més....
• la rondalla acaba així....
  

...... "I des d' aquell dia, tota la gent del poble, grans i petits, gràcies a un soldat desconegut, va aprendre a compartir una mica més el que cadascú tenia..."

GRÀCIES A TOTHOM PER FER-HO POSSIBLE

Podeu mirar les fotos de la festa en aquest album:

Educació emocional para la convivència

Conferència de Rafael Bisquerra Alsina, Universidad de Barcelona.
i Ángel Regino Calvo Rodríguez, Director del Equipo Específico de Convivencia Escolar. Director General de Ordenación Académica.

UNA REVISTA SOBRE MEDIACIÓ

Revista de mediación és una nova revista editada per l´Associació madrilenya de mediadors que vol fomentar el rigor científic entre la professió, així com compartir nous coneixements i experiències.

El contingut del nº1 de març de 2008:

0.Presentación: Nuevos Caminos, Nuevos Puentes.
Santiago Madrid Liras

1.Mediación en Línea.
Ramón Alzate Sáez de Heredia

2.¿Es la Justicia Restaurativa una opción real? Análisis comparativo de dos programas de mediación con menores infractores.
Rosa Pulido Valero

3.La Mediación como Herramienta de Prevención de la Violencia Escolar.
Gema Martin Seoane

4.El Poder de la Disculpa Sincera.
María Percaz Four_Pome

II TROBADA D´ALUMNAT MEDIADOR ESCOLAR

II TROBADA D´ALUMNAT MEDIADOR ESCOLAR
Dimecres 28 de maig del 2008
al Parc del Fòrum

El seminari de Coordinació dels serveis de mediació del Barcelonès- Maresme- Baix Llobregat organitza demà la II Trobada d´alumnat mediador escolar.
Uns 150 nois i noies de 15 d´instituts de secundària es trobaran en el Parc del Fòrum per compartir jocs cooperatius, reflexionar sobre la Mediació, conèixer experiències d´altres centres, intercanviar materials de sensibilització i difusió sobre la Mediació i fer xarxa de mediació.

• Ens trobarem a les 9,30 a l´edifici Triangle del Fòrum tots els grups i farem activitats de presentació.

• A les 10 h esmorzarem.

• De 10,30 a 11,30 hi ha un Temps de diàleg en grups amb un guió de discussió.

• En acabar es farem tallers de jocs cooperatius.

• Finalment es faren les conclusions i el lliurament de diplomes

Esperem gaudir d´un bon dia de convivència i companyonia entre tots els mediadors i mediadores.

Congrés de Convivència: Conviure i com viure.

Demà celebra a la Seu d´Urgell la quarta edicio del Congrés" Educació i Entorn, sota el títol de


" Conviure/com viure". L´esdeveniment, que aplegarà professionals educatius de l´educació formal, informal i no formal, pretén reflexionar sobre el paper de l´educació davant els canvis que està vivint la societat.


El professor de psiquiatria de la Universitat de Nova York, Luis Rojas Marcos realitzarà la conferència inaugural.

Els congrés es desenvolupa al voltant de 4 eixos del congrés:

• Convivència i aprenentatge



• Convivència i família



• Convivència i xarxa social



• Convivència i acció de govern
  

Espais de reflexió per presentar diferents temes: Josep Ramoneda, Jesús Maria Goñi, Philippe Perrenoud.

Espais d´iniciatives, a on Béatrice Mabilon-Bonfils, Nélida Zaitegui, Guy Ausloos, Francesc Torralba, Antoni Bassas, M.Angel Essombra, Santiago Vidal, Javier Elzo, Eulàliga Vintró, Helena Arribas presentaran en forma de diàleg els seus pensaments al voltant dels eixos del congrés

Espais de debat col.lectiu, on s´elaborarà un document provisional de conclusions.

Espais d´experiències , en format exposició d´experiències de centres o entitats.

II PREMIS ESPIRAL EDUBLOGS 2008

Publicats els blogs guanyadors del II Premi Espiral edublogs 08 organitzada per l´associació Espiral.
El nostre blog d´aula: L´aula dia a dia ha rebut el 1r premi de la categoria de CFormatius.
Gràcies per aquest reconeixement al jurat dels premis.

Els blogs guanyadors del II Premi Espiral edublogs 08 son :

Blogs de Profesor@s

1º Re(paso) de lengua

2º Pizarra Dixital

3º Think in English

Blogs de Aula - Infantil

1º Aula Blogue

2º Els dofins de la riera

3º Mi sala de 5

Blogs de Aula - Primaria

1º Noticias del Aula 6ºB

2º Sexto Canal

3º Aula d’acollida

Blogs de Aula - Secundaria

1º IES El Álamo GES

2º Escoita… Escucha

3º Audioblog Suances

Blogs de Aula - Bachillerato

1º MeDiario Ambiental

2º Què us diré?

3º Escribiendo que es gerundio

Blogs de Aula - Formación de personas adultas

1º Llapis de colors

2º CFA Canyelles Instrumental III

3º La carpeta web

Blogs de Aula - FP y Ciclos formativos

1º L’aula dia a dia

2º FOL-MAS

Blogs de Aula - Universidad

1º Bloggin’ away

2º Aprendizaje 2.0

Blogs de Menciones

1º EDIGA

2º Karrajua

3º Ecourban Blog

Blogs de Centros

1º Biblioteca CEIP Sant Jordi

2º O Segrel do Penedo

3º Casa d’Oficis “Sant Feliu Ciutat Digital”

Blogs Colectivos

1º Trafegando ronseis

2º Tres tizas

3º EEI Abgena

Premio especial del jurado

Gracias al patrocinio del Rotary Club Barcelona 92, al blog que mejor tratamiento haga del tema del agua que recae en Gotín

ENHORABONA A TOTS ELS BLOGS PREMIATS

" BUDA VA EXPLOTAR PER VERGONYA"

Sota l´estatua de Buda que van destruir els talibans, encara viuen milers de famílies. Baktay, una nena afgana de sis anys, és animada a anar a l´escola pel fill dels seus veïns que llegeix l´ alfabet davant de la seva cova. Camí de l´escola, és assetjada per uns nens que jugan de manera cruel reflexen la societat tan violenta que els envolta. Els nens pretenen l.lapidar a Baktay o destruirla com el Buda, o dispara-la com van fer els americans en el laberint de les coves.Sera capaz Baktay de superar aquests obstacles per poder aprender a llegir?
Hana Malhmalbaf directora de la pel.lícula " Buda va explotar per vergonya"té 18 anys i és d´una família de cineastes. Hana ens mostra una paràbola per mostrar-nos com els jocs de guerra practicats pels aduls perveteixen els nens i els converteixen en cruels còpies dels seus pares.
Podeu mirar el trailer de la pel.lícula:

Aquí teniu la guia didàctica d´aquesta excel.lent pel.lícula.

buda-exploto - Upload a doc

Via: xtec.cinema

Read this doc on Scribd: buda-exploto

BULLING

Gràcies a Mediateca de Grec

COBARDES

Cobardes, la última pel.lícula de Jose Corbacho i Juan Cruz ens mostra la crua realitat de l´assetjament escolar. El bullying en un institut és el tema central de la cinta, però també tracta de l´assetjament en la vida dels adults: en el treball, en la família, amb els amics i de la por, que tothom té d´algú. I tu de què tens por??

Més informació sobre la cinta a:

http://www.prensajuvenil.org/cobardes.html

També podeu mirar el trailer de la pel.lícula:

COBARDES

Read this doc on Scribd: cobardes

Aquesta guia didàctica que ha realitzat la revista Comunicació i pedagogia. ens permet treballar aquesta pel.lícula amb l´alumnat de secundària.

JORNADA EMPATIA I PREJUDICIS

El 8 de maig al Cosmocaixa es celebra la jornada Empatia i Prejudicis organitzada per la Càtedra del Cervell Social de la UAB en col.laboració amb el Consorci d´Educació de Barcelona.
Previament s´està portan a terme el diàleg

Diàleg DOS HEMISFERIS: Empatia i Resolució de Conflictes

Fins a quin punt és important l'empatia en la convivència? Quan sorgeixen diferències entre individus, ens comportem com altres primats? En el primer diàleg DOS HEMISFERIS, l'educadora Xus de Miguel i la primatòloga Carme Maté analitzen el paper que juga l'empatia enfront del conflicte, i quina és la seva implicació en el camp de l'educació.