La mediació no és un mètode amb el qual,quant tens algun problema amb algú,et poguis lliurar d'un càstig;és a dir, que no invalida el RRI(Reglament de Règim Intern).Però que això no t'aturi alhora de demanar ajuda o de voler solucionar algún conflicte amb algú!!!(Ja siguis tu qui té el problema o un amic teu).Estem aquí per fer que la gent se'n adoni que no tot s'ha de solucionar amb baralles,discusions...La Mediació vol difondre el diàleg per sobre de la violència.Ajudan's a fer-ho!!!

MUERE LENTAMENTE de Pablo Neruda

Muere lentamente quien se transforma en esclavo del hábito, repitiendo todos los días los mismos trayectos, quien no cambia de marca, no arriesga vestir un color nuevo y no le habla a quien no conoce.

Muere lentamente quien hace de la televisión su gurú.

Muere lentamente quien evita una pasión, quien prefiere el negro sobre blanco y los puntos sobrelas “íes” a un remolino de emociones, justamente las que rescatan el brillo de los ojos, sonrisas de los bostezos, corazones a los tropiezos y sentimientos.

Muere lentamente quien no voltea la mesa cuando está infeliz en el trabajo, quien no arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño, quien no se permite por lo menos una vez en la vida, huir de los consejos sensatos.
Muere lentamente quien no viaja, quien no lee,quien no oye música, quien no encuentra gracia en sí mismo.

Muere lentamente quien destruye su amor propio,quien no se deja ayudar.
Muere lentamente, quien pasa los días quejándose de su mala suerte o de la lluvia incesante.Muere lentamente, quien abandona un proyecto antes de iniciarlo, no preguntando de un asunto que desconoce o no respondiendo cuando le indagan sobre algo que sabe.

Evitemos la muerte en suaves cuotas, recordando siempre que estar vivo exige un esfuerzo mucho mayor que el simple hecho de respirar.Solamente la ardiente paciencia hará que conquistemos una espléndida felicidad.

Pablo Neruda

Escolares bilbainos actúan de mediadores en un programa pionero contra la violencia en las aulas#links

Accions educatives per eliminar la violència a les aules. Notícia recollida per

blog solomediacion.com.

www.flickr.com

This is a Flickr badge showing recent public photos from Flickr. Make your own badge here.

Què és la MEDIACIÓ ESCOLAR?

La mediació escolar és un sistema alternatiu de resolució de conflictes. És la intervenció d´una tercera persona imparcial per ajudar a les persones que poden tenir un conflicte o a resoldre´l o transformar-lo per elles mateixes.
Pretén, educar en la convivència per prevenir conflictes i intervenir des de la mediació per trobar acords, reparar i reconciliar les parts en conflicte.

Una Cultura de la mediació basada en el diàleg, el respecte i la tolerància, per construir una convivència integradora, solidària i pacífica per a totes les persones que convivim a l´Institut.

Hola!!Sóc Ruth una de les mediadores que va poder anar al Congrés de FAPAES a Tarragona.Ens ho vam passar molt bé!!
El que més em va agradar de tot el congrés va ser: l'obra de teatre que van representar sobre el conflicte en diferents medis (a la familia, a l'escola...) i la xerrada de Maria José Díaz Aguado. Aquesta última va ser molt interesant i amena ja que explicava d'una manera clara i amb molts exemples, però sense deixar de costat el vocabulari culte i l'utilització de paraules pròpies del seu argot.
En resum va estar molt bé i em va agradar moltíssim!!Espero que tornem l'any vinent!!(si us plau jejeje).

Què hem fet a Tarragona?

El congrés ha anat molt bé, però hem passat una mica de fred! ( el local era molt gran i feia fred)

La ponència de M.Jose Diaz- Aguado ha estat magnífica ,http://mariajosediaz-aguado.tk
Ha analitzat el conflicte a l´adolescència i la relació escola-família des de una perpectiva global.

• A partir de les moltes investigacions que sobre prevenció de la violència ha dirigit ens proposa mesures per millorar la convivència a l´escola.
  Parteix d´una anàlisi dels canvis socials produits darrerament, dels nous conflictes i dels nous reptes educatius.
• Els conflictes i reptes de la adolescència.
  
• L´assetjament escolar com una de les formes de violència que preocupa més a la societat, es fonamenta en que és un fenomen repetit i perllongat en el temps, es dóna una situació de desigualtat entre l´assetjador i la víctima, es manté per la ignorància o pasivitat de les persones que els envolten i comencen amb petites agresions verbals poden arribar a coaccions i agresions físiques.
  Cal intervenir a la primera senyal d´alarma. L´amistat i la integració com a prevenció i intervenir tant amb l´agresor, la víctima com els espectadors passius.
  Un altre factor que planteja la ponent són les relacions amb el professorat, la qualitat de la convivència en l´escola depén de com les relacions entre el professorat i l´alumnat.
  
  Un altre punt que va tractar va ser el desequilibri que es dóna entre les necessitats de l´adolescència i la resposta educativa que es dóna. La disrupció i la disciplina principals símptomes d´aquest desajustament.
  
  Per últim ens fa un seguit de propostes per educar en el conflicte i prevenir la violència.

1. Establir víncles de qualitat, basats en la conflianza i la seguretat.
2. Afavorir l ´esforç personal i el protagonisme positiu a l´aula.
3. Ajudar a que es poguin establir relacions d´amistat basades en el respecte i la cooperació.
4. Mantenir una adequada comunicació.
5. Ensenyar a pensar per resoldre els conflictes de la vida quotidiana.
6. Ensenyar a respectar normes i límits a través de la disciplina.
7. Construir la tolerància i els drets humans.
8. Prevenir la violència i eliminar el sexisme.
9. Millorar la relació amb les TIC(Tecnologies de la Informació i la Comunicació) evitant els riscos que poden sorgir.
10. La relació família-escola

Una gran llicó de com treballar per millorar la convivència i crear escoles pacífiques per poder fer la nostra tasca educativa.

Hem estat al Congrés de FAPAES! La prova de què ens ho hem passat molt bé!